松松的把他们拿掉，顺带换上另一个更挺好的，还能够博一个明君的名头，这就是所谓的权术的奥妙，不过这样一来可就是苦了天下的老百姓了。
北洋老人作为旧时代培养出来的人物，对于这种情况应该很了解，但是却还是忍不住权势的诱惑，甘心做那个马桶。
“曹巡阅使，闰农，你们这一仗打得很好，为西北打出了和平，为天下打出了太平，我代表政斧要感谢你们！”
“不敢当总理的夸奖，我们不过是进了本分而已！”曹锟一看乔宇非常满意，就知道自己这么卖力的表演已经获得成功了，心中顿时就放松了不少。
倒是张孝淮的情绪并不怎么高，“总理，铲除马家军只是治理西北的第一步，接下来还是要大力整顿，尤其是要发展经济，西北的百姓太贫穷，太落后了，正是不知道外面的变化，使得这里这些马家军这种土皇帝的乐园，如果不能改变，恐怕西北的太平也只是暂时的！”
“嗯，闰农说的不错，我已经命令张澜部长制定一个教育计划，在西北全面推行义务教育，让所有适龄儿童都能够上学识字，学习文化知识，改变他们的命运！”
乔宇所说的义务教育早就在酝酿之中，不过由于政斧财力有限，就没有施行，现在得到了沙皇的黄金，乔宇又可以大肆花钱了，推行全国范围内的教育就势在必行，不过现在教师的数量还十分匮乏，并不能满足全国的需要，而乔宇表示要在西北全面推广，就表明在乔宇要优先照顾西北地区的教育了，逐渐安定西北在乔宇心中的地位。
当然乔宇不想犯满清的错误，满清花了大价钱培养新式人才，送他们出国留学，给他们高官厚禄，结果这些新式人才全部走上了反清的道路，在西北的教育必须以推行汉化为主，说汉语，写汉字，学习汉族礼仪，让其他民族增加国家的认同感，民族的归属感，让他们从小就能够树立起正确的国家观念，避免被别有用心的势力利用。
乔宇并不是一个大汉主义者，对于少数民族的利益必须要考虑，不能歧视他们，当然不歧视少数，更不能矫枉过正，变成了歧视大多数，不能只考虑汉人的利益，但是在这个国家之中，有九成以上的汉人，占了绝大多数，如果罔顾汉人的权力，那这个政斧就没有存在的价值了。
张孝淮一听乔宇已经有了计划，也不再说什么，而是引着乔宇去军队视察，去百姓家中慰问，这种在后世被当成作秀的行为在现在还没有那个政客愿意做出来，那些低矮昏暗，甚至有一股特殊味道的民居是在不是什么好去处。
不过乔宇很清楚兰州百姓这段时间遭受了巨大的苦难，急需安抚，因此在众人的陪同之下穿街走巷，一连去了十几户百姓家中，有
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