弃[***]一样，胡宗南他们也不会放弃三明煮义。这样的文章写了只有一个结果，斩断他的一条路。
“文革，革命是条艰难的道路，中国社会必须经过大动荡，大震动，才能重新焕发青春，国家才能重建，民族才能获得新生。”邓演达的话包含着深厚的感情，他站起来，望着窗外的天空，包含深情的说。
“我们的人民是如此勤劳，是如此善良，可我们的国家却是如此贫弱，任何人都可以欺负她，国家危急，民族危急的根本原因就在于制度的不合理，要打破几千年的封建制度，打倒帝国主义，完成革命，只有把工农发动起来组织起来，否则我们的革命只能是一场空谈。”
邓演达在各种场合宣扬他的理论，却很少有人接受，他的理论介于两党之间，国民党认为太倾向共c党，共c党认为这是改良主义，是行不通的，但他却依然坚持。
庄继华没有打断邓演达的话，选择充当了一个安静的倾听者的角色，他知道一旦在这个话题上展开，没有几个小时是不可能结束的。更重要的是明知对方不会改变观点，同时又不会获得成功，谈下去还有意思吗？有那个必要吗？
邓演达滔滔不绝的讲了几分钟，却没有得到应有的反应，心中非常失望：“看来你还是要投靠他。”
庄继华沉重的说：“老师，对不起，在我看来，这是利益之争，校长有错，武汉方面的同志也不是完全正确，学生位卑言轻，不想介入这类争端。”
庄继华说这话的时候心如绞痛，可他却不能不这样说，否则后果是什么，他完全无法预知。
“我没有这样的学生，”邓演达冷冷的说：“我的学生应该是革命战士，而不是向权势投降懦夫。”
“老师！”庄继华有些羞愧，在这种完全不顾自身的殉道者面前，他无论如何无法显示出理直气壮。
邓演达长吁一口气，来之前他还充满信心，现在却非常失望，前几天张治中从南昌回来，想带走学兵团，被他阻止，同时劝其留下，与蒋介石决裂，张治中也拒绝了。
张治中与庄继华与他的私谊不浅。可就这两人都……，让邓演达有很深的挫折感，因此失望中的他语气非常不客气。
“老师，我们需要团结，一旦分裂，北伐就算完了，革命就会变得遥不可期。所以我绝不主张分裂，而是希望双方各退一步，满足校长部分要求，为此合作的局面。”庄继华说：“我知道我的主张不会得到中央的赞同，他们现在想就是怎样解除校长的职务，拿掉校长的权力，可是他们却不想想，以现在武汉诸君的力量能拿得掉吗？只想到好处，却不注意方式方法，其结果最终会毁掉目前的局面。”
庄继华停顿一下，又补充道：“北伐军现在已经逼近
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